共讀時，怎樣為大大感受留出空間
故事提供一點距離。不用先請孩子解釋自己難過的一天，可以由看得見的細節開始：插圖中的表情、情節的停頓，或角色的一個選擇。「你留意到甚麼？」為孩子保留解讀空間。即使答案與成人不同，也可以保持好奇，不急著糾正。…
故事時光誌
一起閱讀、觀察與成長的用心點子。
大大感受正念自信與自我接納善良與界線一起共讀創意與想像故事幕後
善良，可以包括說不嗎？
孩子可以關心別人，同時需要休息、空間或輪到自己玩。共讀時，留意角色想要不同東西的時刻。找方法之前，先問每個角色可能需要甚麼，讓善良與聆聽連結，而不是自動答應。…
閱讀前的一小段觀察時光
一起觀察，不需要特別房間，也不用孩子完全安靜。翻開書之前，找身邊一種顏色或聽一個聲音。孩子願意就讓他帶領。幾秒鐘也可以是完整活動，沒有必須達成的目標。…